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目的探讨儿科护理教学中护生人文关怀理念培养的效果.随着医学模式的转变,医学护理开始逐步转向人文医学模式,从而更加突出“人”的重要性,并且越来越重视“以人为中心”.儿科护理学本身就具有一定的特殊性,更加要注重人文关怀理念.本文主要就儿科护理教学中护生人文关怀理念的培养进行探究.
儿科护理教学中如何培养护生的人文关怀理念
【摘 要】
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目的探讨儿科护理教学中护生人文关怀理念培养的效果.随着医学模式的转变,医学护理开始逐步转向人文医学模式,从而更加突出“人”的重要性,并且越来越重视“以人为中心”.儿
【机 构】
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环境生物职业技术学院护理学院儿科教研室 湖南省衡阳市 421001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年14期
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郭建博,1971年出生,博士,教授,河北科技大学环境科学与工程学院环境工程系副主任,硕士生导师,教育部新世纪优秀人才支持计划的入选者,河北省新世纪“三三三”人才工程第二层