【摘 要】
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英语是一门实践性很强的语言艺术学科，是一种交际工具，《英语课程标准》提倡教师为学生创造大量的语言实践机会，使学生通过体验、感知、实践、参与和交流学习语言。布鲁姆也曾说
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英语是一门实践性很强的语言艺术学科，是一种交际工具，《英语课程标准》提倡教师为学生创造大量的语言实践机会，使学生通过体验、感知、实践、参与和交流学习语言。布鲁姆也曾说：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”是的，创设情境，教师以“情”感染学生，以“境”培养学生，拉近英语语言与现实生活的距离，学生才能感受到语言的魅力，从而积极投入到英语学习中。本文结合新课改理念，选择真实型、仿真型、任务型和探究型等几种教学情境的创设做阐述，和大家共同探讨。
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