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初中阶段是学生开启专业知识大门的关键期，物理这一门学科更为学生以后学习专业知识提供了平台。我们除了要培养学生对n于物理知识的渴求，更要培养学生的创新能力。随着新课改的提出与实施，物理这门学科更加注重学生探究能力的培养，而物理实验教学可n以达到这一目的。故此，在物理教学时，应当在传统物理实验课教学模式之上进行改革，创设适应当今社会形势所需的物理实验教学模式。n而这一改革，刻不容缓。