“传染病及其预防”教学设计

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aolongjiutian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>1教材分析本节教材取自人教版七年级下册第五单元,主要阐述传染病及其预防的卫生知识。回顾甲流和地震后的防疫工作以及禽流感和艾滋病等传染病的时时困扰。在这样的时代背景下,学习传染病及其预防的卫生知识,不仅能加强学生的自我保健意识,养成良好
其他文献
本研究采用内容分析法对近5年(2010—2014年)183篇高等教育专业博士学位论文研究方法的运用情况进行了分析。通过分析发现,在183篇博士学位论文中综合研究方法、调查研究方法
美国的家庭学校是以家庭为教育基地,以子女为教育对象,以家长为教育者,以塑造孩子的宗教、道德、智力等综合素质为目标,对学龄儿童进行个别化教学的模式。本文分析了美国家庭
本文应用植物血凝素(PHA)对LAK细胞和CD3AK细胞进行预刺激,并分析几种效应细胞在增殖水平、细胞表型、对K562细胞等的杀伤作用,结果经PHA预刺激后的效应细胞体外扩增能力强,CD8表达水平高,对K562和Raji有较强的抑
<正>数学实验室是国际数学教学的一种趋势,在某些海外国家对数学用实验去学习、研究的方式已经比较普遍.近年来,国内数学教育与数学实验室的结合也呈现出愈来愈紧密的趋势.数
近年来,大型社会活动拥挤踩踏事故频发,对其展开内在机理的分析有利于提升此类突发事件的应急管理水平。该文在划分大型社会活动拥挤踩踏事故类型和分析事故灾害源、承灾体与
地方高校在科教兴国、兴省战略中发挥着生力军作用。为全面掌握当前支持地方高校科技创新的支持政策及其存在的问题,本文梳理了近年来地方出台的支持高校科技创新的政策文本,
<正> 国内外的生物学教材林林总总、体裁各异、形式多样、价值取向不尽相同。本文针对基础教育阶段各国生物学教材的演化进行了横向比较,并对我国解放以来的生物学教材体系和
针对方管中中性悬浮颗粒(颗粒与流体密度等于1)的惯性迁移现象问题,采用并行虚拟区域方法(DF/FD)进行了完全直接数值模拟。选取了周期性管长(L=2H)和3种不同粒径大小的球形颗
<正>2013年江苏省生物高考试卷中第31题考查学生对遗传规律的掌握情况。题中涉及两对等位基因和一对相对性状。两对等位基因独立遗传,既可共同致病又能单独致病,这与学生通常
对不同土壤深度的真菌特征代谢产物球囊霉素相关土壤蛋白(glomalin-related soil protein,GRSP)与土壤理化性质相关关系的研究,有助于揭示土壤真菌在不同土壤深度对养分的调