【摘 要】
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１改进型实验设计 在学过基本知识，按照书本提出的方法进行分组实验后，分析存在的问题，提出让学生设计新的实验方法，以深化对基本理论的理解，使学生具有初步的设计能力． 如验证玻意耳
【机 构】
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铜山县大许中学!江苏铜山221124
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１改进型实验设计 在学过基本知识，按照书本提出的方法进行分组实验后，分析存在的问题，提出让学生设计新的实验方法，以深化对基本理论的理解，使学生具有初步的设计能力． 如验证玻意耳定律，在学生按照书中的实验方法完成实验之后，总结分析原实验设计由于摩擦带来误差很
1 Improved experimental design After learning the basic knowledge and grouping experiments according to the methods proposed in the book, the existing problems are analyzed, and students are asked to design new experimental methods to deepen the understanding of basic theories so that students have preliminary design capabilities. If you verify Boyle’s law, after the students complete the experiment according to the experimental methods in the book, the original experimental design is summarized and analyzed.
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我们将未给出两个半平面交线(棱)的二面角称为“无棱”二面角,在构作二面角的平面角时,“棱”的发现是关键所在.本文介绍发现“棱”的三种方法.1 根据二面角两个面内的两条
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