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针对目前普通教育中语文教学的实际，分别从过度的“花哨”，迷失了语文教学的本位；过度的“尊重”，迷失了教师的主导作用；过度的“热闹”，迷失了语文教学的功能，这三个方面进行了分析，并对语文教学目前存在的追求“开满鲜花”效果的浮躁之风进行了反思。
对“开满鲜花的课堂”的一些反思
【摘 要】
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针对目前普通教育中语文教学的实际，分别从过度的“花哨”，迷失了语文教学的本位；过度的“尊重”，迷失了教师的主导作用；过度的“热闹”，迷失了语文教学的功能，这三个方面进行了分析
【机 构】
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广汉市北外中心小学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2010年1期
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