【摘 要】
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高职院校教学的主要目标及任务即是培育高素养、高品质技能应用型人才，高素养不但要求学生具有极高的专业能力，还要求学生具备优秀的人文素质。现如今，在高职语文教学中培育学生的人文素养仍然存有诸多问题。故而，本文简要阐述了语文教育教学培育学生人文素养面临的问题，并提出语文教育教学培育学生人文素养的策略，以供参考。
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高职院校教学的主要目标及任务即是培育高素养、高品质技能应用型人才，高素养不但要求学生具有极高的专业能力，还要求学生具备优秀的人文素质。现如今，在高职语文教学中培育学生的人文素养仍然存有诸多问题。故而，本文简要阐述了语文教育教学培育学生人文素养面临的问题，并提出语文教育教学培育学生人文素养的策略，以供参考。
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