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期刊论文
学校德育顶层设计的价值取向
学校德育顶层设计的价值取向
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mm7458106
【摘 要】
:
学校德育的顶层设计有三个价值取向:从学科特性来看,德育要符合学科自身的本性;从学校教育来看,德育要融于整体办学理念之中;从社会发展来看,德育要符合现代社会对德育的要求。
【作 者】
:
刘次林
【机 构】
:
上海师范大学教育学院
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
学校德育
顶层设计
价值
学科特性
学校教育
办学理念
社会发展
现代社会
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学校德育的顶层设计有三个价值取向:从学科特性来看,德育要符合学科自身的本性;从学校教育来看,德育要融于整体办学理念之中;从社会发展来看,德育要符合现代社会对德育的要求。
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