【摘 要】
：
2010年高考全国理综化学(I)试题仍然沿用前几年的题型模式,试题的总体难度比去年难。就湖北省考生的得分情况来看,2010年第I卷人均得分32.2分,难度系数0.67,第II卷人均得分20
【机 构】
：
湖北省监利县教研室,武汉市第六中学,
论文部分内容阅读
2010年高考全国理综化学(I)试题仍然沿用前几年的题型模式,试题的总体难度比去年难。就湖北省考生的得分情况来看,2010年第I卷人均得分32.2分,难度系数0.67,第II卷人均得分20.4分,难度系数0.34;全卷人均52.6分,难度系数0.48。而2009年
2010 National College Entrance Chemistry (I) test questions still follow the pattern of the previous years, the overall difficulty of exam questions than last year. Hubei Province, the score of candidates on the situation, in 2010 Volume I per capita score of 32.2 points, the difficulty coefficient of 0.67, Volume II per capita score of 20.4 points, difficulty coefficient of 0.34; full roll per capita average of 52.6 points, the difficulty coefficient of 0.48. While in 2009
其他文献
小语文学社曾经报道了一则新闻,大意是湖南省南县某高中下午第七节课,有一女生在看报,白老师屡次制止无效。在僵持抢夺中,失手打了该女生脸部。该生父母等5人随后迅速赶往学
在市场经济之下,经济往来频繁,实际金钱交易已不符合社会经济发展需要,因票据具有多种功能,它已不仅仅是用来补充金钱货币,更有取而代之的趋势,所以票据的地位日益重要。本文
一、引入概念,体验概念的形成数学家引入概念的目的往往是由于需要。一是生产实践的需要,生产实践中的有些问题,在解决的过程中与原有知识冲突,需引进一个新概念方能解决。如
时下不少学员都很喜欢画漫画。不过，在评阅学员的作品时，我发现他们在画脸时经常会犯一些小错误。在此，我想总结一下，希望对大家学习漫画能有所帮助。
“假如设计一座桥梁,小数点错一位可就要出大问题、犯大错误,今天我扣你3/4的分数,就是扣你把小数点放错了地方。”1933年,在一次随机的考测之后,区嘉炜教授这样开导卢嘉锡,
一次函数y=kx b(k、6为常数，k≠0)的图象是一条直线。而这条直线的位置又由k与b的符号来决定。具体地说： 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
前些日子大家是不是都看过《变形金刚》？影片里的汽车人变形的时候是不是特别酷？下面我要告诉大家怎样利用一堆废旧零件来组装自己喜欢的“变形金刚”！
2009年6月,江苏省委办公厅、省政府办公厅下发《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》,其核心是“减负增效”。减轻学生负担,提高教学质量,关键在课堂;重
20世纪70年代,研究企业文化的浪潮一浪高过一浪,也使人们看到了文化因素对企业未来竞争的重要作用,有学者称:“企业文化在下一个十年内很有可能成为决定国家发展的关键性因素
江苏进入了课改的第五个年头了,新教材所体现的科学性、人文性得到了各界人士的首肯。但是,选修教材《史记》的使用,也遭到了部分师生的质疑,认为大面积的文言教学耗时,实效性少,文言文在今天的实用功能不强,有人认为教材中部分文本过长,部分篇目太难,如《太史公自序》就非常晦涩,更有甚者认为高中应取消文言文教学,带有一家之言的“太史公曰”只是个人的解读,文本中的屈原、李广都打上了个人感情的烙印,大面积的阅读对