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在新课程改革的过程中，群文阅读是一个大力倡导的阅读教学模式，学生在语文学习中应该积极广泛的阅读和积累，增加阅读量，拓展视野，培养阅读的兴趣，形成坚持阅读的良好习惯，并且通过围绕某个主题进行相关的阅读了解，这样会对一些事情和问题产生更加深刻的认识，有助于学生的学习和成长。为了提高小学语文群文阅读教学的有效性，教师在实际教学中，应该着重强化学生群文阅读的意识，做好群文阅读教学的科学设计，还要提供阅读方法的指导与传授，这都有助于充分体现群文阅读教学的价值，提高阅读教学质量。