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【摘 要】
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创新教育是高职院校的教学目标和目的，也是所有职业教育工作者的基本职责和基本任务，因此，在笔者学校的数学教学中，教师培养学生的创新意识、创新品质和创新能力作为教学的基本任务，也作为衡量教学成果的重要标准测度。为此，在学校的数学教学实践中，教师运用现代的职业教育理论，不断探索培养学生创新精神、创新能力的方法和手段，挖掘产生创新动力的教学内容和教学手段，在充分利用各种教学资源和平台的基础上，把数学课程和
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年1期
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