【摘 要】
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中职基本素质教育评价体的构建,所追求的并非是评价结果,而是在评价的过程中,更多的将重心放于学生基本素质教育情况上,在于引导学生形成正确的思想道德素养、社会人文品质、
【机 构】
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天津职业技术师范大学 天津 300222
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中职基本素质教育评价体的构建,所追求的并非是评价结果,而是在评价的过程中,更多的将重心放于学生基本素质教育情况上,在于引导学生形成正确的思想道德素养、社会人文品质、专业知识技能等方面的全面发展,从而帮助学生更好地成长.因此,构建完善的中职生基本素质教育评价体系就显得非常重要.为此,文章将从构建基本素质教育评价体系的原则出发,进一步提出实施策略.
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