【摘 要】
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美国有这样一个人,小时候学数学时只能从1数到9,数学老师给他讲了好多遍,他怎么也不会,最后数学老师不得不告诉家长:“你们孩子没什么希望了!”可是这个孩子却说:“那我将来
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美国有这样一个人,小时候学数学时只能从1数到9,数学老师给他讲了好多遍,他怎么也不会,最后数学老师不得不告诉家长:“你们孩子没什么希望了!”可是这个孩子却说:“那我将来可以当拳击裁判呀!”后来这个孩子果真成了全美著名的拳击裁判,他就是富兰克林。
The United States has such a person. When he studied mathematics as a child, he could only count from 1 to 9. The math teacher told him many times. He could not, and finally the math teacher had to tell the parents: “Your child has no hope!” The child said: “Then I can be a boxing referee in the future!” Later, the child became a famous boxing referee in the United States. Franklin was his son.
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光绪九年（１８８３年）三月，西太后批准升平署从北京的民间戏班中，选择优秀的艺人进宫承差，为的是重建皇家剧团和演剧制度，她要彻底改变东太后时代宫廷演剧毫无色彩的局面。 选取优人进宫承
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陈■，字二庵，号养钿，湖北安陆人。父早死。兄弟二人。哥哥名宽铸，字冶堂。母徐氏，送两子读书，求功名，走仕宦道路。陈宦读书颇聪敏，幼年时即有才子之名。 １９０３年夏，陈宦回乡省母，路过河南，被
[摘要] 本文就许多初中数学学习的成功者进高中后数学成绩却不理想,而且数学学习屡受挫折这一现象进行了分析,并探讨了高中数学的学习方法。 [关键词] 初中数学 高中数学 差异 学习方法 高一是数学学习的一个关键时期。许多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,通过这几年的高中教学我总结了造成这一结果的主要原因及高中数学的学习方法,下面简单谈谈。 一、高中数学与初中
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