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纠正错误的过程也是学生重新认识自己的过程,因此错误资源在小学数学教学中也有着非常大的价值与作用。在今后的小学数学教学中,教师就要将错误资源有效利用,帮助学生走出学习困境。
浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
【摘 要】
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纠正错误的过程也是学生重新认识自己的过程,因此错误资源在小学数学教学中也有着非常大的价值与作用。在今后的小学数学教学中,教师就要将错误资源有效利用,帮助学生走出学
【机 构】
：
兰州师范附属小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
：
2019年51期
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