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中国传统文化在历史洪流中不断积淀，越发厚重醇香，身为语文教师，应充分借助语文课程工具性特点，发挥其文化载体的功n能，让传统文化在语文教学过程中得以传承和发展。本文首先指明在初中语文教学中渗透传统文化的必要性，接下来就如何在初中语文教学n中渗透传统文化这一问题进行探讨，主要采用挖掘教材、课外拓展、激励阅读、丰富活动等方式对传统文化进行学习、继承与发扬。