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近年来，随着国家对传统文化教育的日益重视，文言文教学更是被抬到了更加重要的位置，在中、高考改革中也越来越重要。n但是，由于现代人语言类型、风格的转变，文言文的使用与现代语言相差甚远，对学生的学习造成了不小的阻力，对于字、词、句的记忆和n理解均存在一定困难性，也就容易导致学生在学习的时候缺乏兴趣，效率低下。因此，如何提高教学效率，构建初中文言文高效课堂，是每n一名语文老师需要不断探索的课题。本文从初中文言文的教学价值着手，分析文言文教学中存在的问题，针对如何构建高效课堂提出可行性n策略。