【摘 要】
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小学低年级的说话课重点是加强词句训练,指导学生说完整话,写完整句子,使学生的说话能力和写话能力互相促进,协调发展。小学生的识记具有明显的年龄色彩:思维以具体形象为主;
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小学低年级的说话课重点是加强词句训练,指导学生说完整话,写完整句子,使学生的说话能力和写话能力互相促进,协调发展。小学生的识记具有明显的年龄色彩:思维以具体形象为主;兴趣持续时间短;识记内容不完整,甚至是只言片语。如何让小学生把只言片语变成有一定内
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