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随着信息技术的发展,教育逐渐进入“互联网+”的时代,教学理念和教学模式亟待革新,翻转课堂这一创新型的教学模式逐步走入课堂.本文以高校学前教育专业核心课程——学前教育学为例,通过分析翻转课堂的特点、作用及使用过程中的问题,介绍翻转课堂设计,以期为高校学前教育课程信息化建设提供一定借鉴.
《学前教育学》翻转课堂教学设计研究
【摘 要】
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随着信息技术的发展,教育逐渐进入“互联网+”的时代,教学理念和教学模式亟待革新,翻转课堂这一创新型的教学模式逐步走入课堂.本文以高校学前教育专业核心课程——学前教育
【机 构】
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济源职业技术学院教育艺术系 河南 济源 459000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年24期
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