【摘 要】
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在新课标下的中学英语教学中,如何构建有效课堂一直是教师摸索的问题。关爱学生,和学生进行情感交流,制定有效教学目标,多样化的教学方式使得课堂更生动有趣,提高了学生学习
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在新课标下的中学英语教学中,如何构建有效课堂一直是教师摸索的问题。关爱学生,和学生进行情感交流,制定有效教学目标,多样化的教学方式使得课堂更生动有趣,提高了学生学习的主动性,从而提高了课堂的有效性。
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