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多年来,我作为一名中学音乐教师,欣赏课始终是个难点.学生对戏曲、外国音乐、民族音乐、世界名曲都不是特别感兴趣,很难调动学生的积极性.但近年来多媒体教学已经在中学课堂上得到了广泛的应用,通过自己的实践、反思、总结,我找到了音乐欣赏课的突破口,增强了学生的兴趣,提高了学生的欣赏水平及多方面的爱好兴趣.