【摘 要】
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课堂教学是推进素质教育的必经之路,只有在课堂教学上求突破,才能保证素质教育真正落到实处,那么,应该如何实施课堂教学上的新突破？实践告诉我们,必须坚持三个“优化”.一、优
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课堂教学是推进素质教育的必经之路,只有在课堂教学上求突破,才能保证素质教育真正落到实处,那么,应该如何实施课堂教学上的新突破？实践告诉我们,必须坚持三个“优化”.一、优化课堂教学目标实施素质教育是以贯彻教育方针为宗旨,以培养德、智、体、美、劳诸方面发展的社会主义建设者和接班人为目标,要实践这一宗旨,实现这一目标,只能通过课堂教学目标的实施才能得到落实,课堂教学目标的确立,应包括以下两个方面:一是实质性目标,即通过教学使学生文化知识都能得到不同程度的提高,这是教学目标的基础;二是发展性目标,即让学生在掌握基础知识的同时,个性修养、能力训练、思想精神等都能得到培养.
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