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根据学生特点合理安排教学,使学生的学习效果达到最佳,对培养高素质应用型人才至关重要。本文从科尔伯的学习风格入手,分析了成本会计类课程的教学应该首先以分析学生的学习风格为出发点,将不同学习风格的学生合理安排为不同的小组,培养团队精神,充分发挥学生的学习主动性,提高成本管理会计类课程教学的教学效果。