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摘 要：学生思想政治教育在高职院校人才培养过程中发挥着十分重要的促进作用。是整个教育教学过程中的重要组成部分，随着新课程改革的不断深入和发展，思想政治教育的重要性日渐突出，逐渐扮演着越来越重要的角色。而职业生涯规划又是高职思想政治教育中的重要组成部分，也对学生今后的学习和工作有着十分重要的促进作用。所以，就职业生涯规划在高职院校思想政治教育中的研究这一问题进行深入的探讨和分析是十分重要和必要的，也是需要行业工作人员一直努力的方向和目标。基于此，本文结合理论分析和实践研究相结合的探究方法，分析了职业生涯规划和高职院校思政政治教育的关系，阐述了将职业生涯规划落实到高职思政政治教育中的重要性，并就如何结合思想政治教育做好职业生涯规划的教育工作进行了进一步的分析。
关键词：职业生涯规划；高职院校；思政政治教育
一、引言
职业生涯规划由于能够在很大程度上帮助学生就业和学习，所以，在日常的教育教学中，尤其是在思政教育教学中得到了更多学者和教师的重视，但是在实际开展教育教学工作的过程中，由于种种主客观因素的存在，也致使其暴露出这样那样的问题，基于此，作为一线教师，我们就有必要也必须加强对其的研究程度，努力研究出更好的教育教学方案，以确保职业生涯规划和思政教育都实现价值最大化，并实现1 1>2的教学效果，从而更好的促进当代高职学生实现更好的进步和发展。
二、职业生涯规划和高职思政教育的关系
掌握职业生涯规划和高职思政教育的关系，不仅能够帮助教师更好的开展教育教学工作，提高教师工作的热情和积极性，同时，也是我们一线教师必须掌握的内容，而至于两者的关系，主要内容如下所述：
第一，教育目标的同一性。高职院校思想政治教育是对大学生进行理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育，努力培养大学生德智体美全面发展。职业生涯规划教育是引导、帮助大学生了解当前就业形势，根据自己的兴趣、技能、价值观来确认职业目标，并制订计划。因此，两者的教育目标是相同的。
第二，教学内容相互交叉，也就是相互促进，相互作用。
三、将职业生涯规划落实到高职思政教育中的必要性
之所以说，将职业生涯规划与高职思政教育进行有效的结合是十分必要的，主要体现在以下几个方面：
第一，对于高職学生来说，很大一部分学生在毕业后就会选择去工作而不是继续学习，所以，为了让学生能够更好的就业，更好的择业，更好的工作，就需要职业生涯规划这门课程来让学生对职业有一个总体的掌握和理解，明确自己想要什么样的工作，需要做怎样的努力，知道一个大概的方向，有助于学生学习热情和积极性的提高，而这对于学生专业课程和其他课程的学习都能够奠定坚实的基础。
第二，思政教育是高职院校整个教育体系中的重要组成部分，尤其是在新课改不断深入和发展的今天，思政教育的重要性更是日渐凸显，所以，而思政教育就是为了让学生不断的提高自身的综合素质，更快的成为更好的自己，帮助其在社会上更好的立足和成长，帮助其找到好工作，因此，在高职思政教育中切的落实并做好职业生涯规划教学工作是十分重要的。
第三，现阶段，由于种种主客观因素的存在，致使高职思政教育中存在一些亟待解决的问题，而这些问题的存在在很大程度上影响了高职院校思政教育的有效性，因此，为了解决思政教育中存在的问题，提高思政教育的有效性，就需要将职业生涯规划落实其中，并确保其实现价值最大化。
四、结合思想政治教育做好职业生涯规划教育工作的建议
由上述分析可知，将职业生涯规划落实到高职思政教育教学中去是十分必要的，而如何结合思政教育切实的做好职业生涯规划教育教学工作，我结合自身多年的实践教学经验和掌握的理论知识提出了以下几点建议：
1.注重主题实践活动
也就是说，在开展实践教学活动的过程中，可以以思政教学中的某一个或者是某几个内容为主题，开展系列活动，让学生在参与的过程中体会到思政教学的价值和魅力，并能够感受到实际工作中对自己思政品质的需要和要求，从而有效的提高其学习的积极性。
2.实现校企合作
也就是说，学校要根据自己的能力和需要，加强与一些相关企业的合作力度，在合作的过程中，聘请企业的一些工作人员为教师为学生讲解一些工作中需要的事情和需要注意的事项，并给予学生更多参与实际工作的机会，让学生能够在实际参与工作的过程中明白自己的缺点和不足，找到自己需要努力的方向，这样一来，学生学习的热情和主动性就能够有所提高了。同时，这样的学生也能够更好的工作，也增加了学生的就业机会，这对于学校、学生、企业来说都是十分有益的。
3.提高教师的综合素质
一线教师综合素质的高低可以说直接影响整个课程的教学效果，所以，为了切实的提高教学的有效性，就需要提高教师的综合素质，而这一方面需要教师树立终身学习的理念，不断的提高自身的专业水准，通过参加各种培训和考核来提高自己的综合素质；另一方面，要注重观察新闻事实，为学生提供最新的就业信息，并根据实际工作的需要为学生进行针对性的培训和内容的传授，以让学生综合素质得到有效提高的同时，找到更好的工作。
五、结束语
总的来说，职业生涯规划的重要性不言而喻，在高职思政教育教学中切实的做好职业生涯规划的教育教学工作也是十分重要的，同样，这项工作并不是一蹴而就的，在实际落实的过程中会暴露出这样那样的问题，而我们作为一线教师，作为行业工作人员，就需要在明确自身责任和重任的基础上，能够做到不断的发现问题，分析问题，研究问题，解决问题，相互探讨，相互研究，提出更好的更优秀的教育教学方案，以促进高职院校的思政教育与职业生涯规划实现完美的结合，帮助学生实现更好的进步，全面提高学生的综合素质。但由于本人能力有限，本文仅是我结合自身多年工作经验和所掌握理论知识的探索性分析，同时，我也会在今后的工作和学习中做进一步的研究和努力。
参考文献：
[1]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海：华东师范大学出版社，2007.
[2]GCDF中国培训中心.全球职业规划师（GCDF）资格培训教程[M].北京：中国财政经济出版社，2008.
[3]关向娟.大学生思想政治教育与职业生涯规划教育的融合研究[D].湖北：湖北工业大学，2015.
作者简介：
滕俊芳（1980—），女，汉族，河北保定人，学士学位，河北政法职业学院。
关键词：职业生涯规划；高职院校；思政政治教育
一、引言
职业生涯规划由于能够在很大程度上帮助学生就业和学习，所以，在日常的教育教学中，尤其是在思政教育教学中得到了更多学者和教师的重视，但是在实际开展教育教学工作的过程中，由于种种主客观因素的存在，也致使其暴露出这样那样的问题，基于此，作为一线教师，我们就有必要也必须加强对其的研究程度，努力研究出更好的教育教学方案，以确保职业生涯规划和思政教育都实现价值最大化，并实现1 1>2的教学效果，从而更好的促进当代高职学生实现更好的进步和发展。
二、职业生涯规划和高职思政教育的关系
掌握职业生涯规划和高职思政教育的关系，不仅能够帮助教师更好的开展教育教学工作，提高教师工作的热情和积极性，同时，也是我们一线教师必须掌握的内容，而至于两者的关系，主要内容如下所述：
第一，教育目标的同一性。高职院校思想政治教育是对大学生进行理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育，努力培养大学生德智体美全面发展。职业生涯规划教育是引导、帮助大学生了解当前就业形势，根据自己的兴趣、技能、价值观来确认职业目标，并制订计划。因此，两者的教育目标是相同的。
第二，教学内容相互交叉，也就是相互促进，相互作用。
三、将职业生涯规划落实到高职思政教育中的必要性
之所以说，将职业生涯规划与高职思政教育进行有效的结合是十分必要的，主要体现在以下几个方面：
第一，对于高職学生来说，很大一部分学生在毕业后就会选择去工作而不是继续学习，所以，为了让学生能够更好的就业，更好的择业，更好的工作，就需要职业生涯规划这门课程来让学生对职业有一个总体的掌握和理解，明确自己想要什么样的工作，需要做怎样的努力，知道一个大概的方向，有助于学生学习热情和积极性的提高，而这对于学生专业课程和其他课程的学习都能够奠定坚实的基础。
第二，思政教育是高职院校整个教育体系中的重要组成部分，尤其是在新课改不断深入和发展的今天，思政教育的重要性更是日渐凸显，所以，而思政教育就是为了让学生不断的提高自身的综合素质，更快的成为更好的自己，帮助其在社会上更好的立足和成长，帮助其找到好工作，因此，在高职思政教育中切的落实并做好职业生涯规划教学工作是十分重要的。
第三，现阶段，由于种种主客观因素的存在，致使高职思政教育中存在一些亟待解决的问题，而这些问题的存在在很大程度上影响了高职院校思政教育的有效性，因此，为了解决思政教育中存在的问题，提高思政教育的有效性，就需要将职业生涯规划落实其中，并确保其实现价值最大化。
四、结合思想政治教育做好职业生涯规划教育工作的建议
由上述分析可知，将职业生涯规划落实到高职思政教育教学中去是十分必要的，而如何结合思政教育切实的做好职业生涯规划教育教学工作，我结合自身多年的实践教学经验和掌握的理论知识提出了以下几点建议：
1.注重主题实践活动
也就是说，在开展实践教学活动的过程中，可以以思政教学中的某一个或者是某几个内容为主题，开展系列活动，让学生在参与的过程中体会到思政教学的价值和魅力，并能够感受到实际工作中对自己思政品质的需要和要求，从而有效的提高其学习的积极性。
2.实现校企合作
也就是说，学校要根据自己的能力和需要，加强与一些相关企业的合作力度，在合作的过程中，聘请企业的一些工作人员为教师为学生讲解一些工作中需要的事情和需要注意的事项，并给予学生更多参与实际工作的机会，让学生能够在实际参与工作的过程中明白自己的缺点和不足，找到自己需要努力的方向，这样一来，学生学习的热情和主动性就能够有所提高了。同时，这样的学生也能够更好的工作，也增加了学生的就业机会，这对于学校、学生、企业来说都是十分有益的。
3.提高教师的综合素质
一线教师综合素质的高低可以说直接影响整个课程的教学效果，所以，为了切实的提高教学的有效性，就需要提高教师的综合素质，而这一方面需要教师树立终身学习的理念，不断的提高自身的专业水准，通过参加各种培训和考核来提高自己的综合素质；另一方面，要注重观察新闻事实，为学生提供最新的就业信息，并根据实际工作的需要为学生进行针对性的培训和内容的传授，以让学生综合素质得到有效提高的同时，找到更好的工作。
五、结束语
总的来说，职业生涯规划的重要性不言而喻，在高职思政教育教学中切实的做好职业生涯规划的教育教学工作也是十分重要的，同样，这项工作并不是一蹴而就的，在实际落实的过程中会暴露出这样那样的问题，而我们作为一线教师，作为行业工作人员，就需要在明确自身责任和重任的基础上，能够做到不断的发现问题，分析问题，研究问题，解决问题，相互探讨，相互研究，提出更好的更优秀的教育教学方案，以促进高职院校的思政教育与职业生涯规划实现完美的结合，帮助学生实现更好的进步，全面提高学生的综合素质。但由于本人能力有限，本文仅是我结合自身多年工作经验和所掌握理论知识的探索性分析，同时，我也会在今后的工作和学习中做进一步的研究和努力。
参考文献：
[1]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海：华东师范大学出版社，2007.
[2]GCDF中国培训中心.全球职业规划师（GCDF）资格培训教程[M].北京：中国财政经济出版社，2008.
[3]关向娟.大学生思想政治教育与职业生涯规划教育的融合研究[D].湖北：湖北工业大学，2015.
作者简介：
滕俊芳（1980—），女，汉族，河北保定人，学士学位，河北政法职业学院。