授“渔”而不授“鱼”

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  摘
其他文献
摘 要:向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面,对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考:解读教材是基础,要注意吃透新课程理念,领会教材意图;优化教学过程是关键,包括优化教学目标、优化教学手段、处理好预设与生成的关系、注重小组合作学习的有效性等;建立和谐的师生关系,关注每一个学生,使学生在课堂中探索性、自主性、研究性学习的
[摘 要:当前网络体系飞速发展,以IT技术为依托,互联网为载体,网络资源为基础诞生“新媒体”并成为人们获取资讯的端口,达到多渠道获取信息资讯,创设图文声并茂新闻,满足人们日益增长的信息交互需求的目的,作为一名新闻工作者,应立足新媒体环境,端正工作态度,找准工作方法,探析新媒体环境下新闻工作者的担当及责任,以期提高自身新闻工作能力。  关键词:新媒体环境;新闻工作者;担当;责任]  新媒体环境下催生
[摘 要:初中生较易受外界环境影响,对他们健康成长带来隐患,由此可见,班主任的管理水平、以及班级管理质量对学生发展的重要意义。班主任班级管理工作涉及内容较多,若想达到预期的管理效果,需采取有效措施,才可获得成效。因此,初中班主任在实际开展班级管理工作时,应加强与学生交流,并有效组建班级干部团队,协助班主任开展工作,从而全面提高班级管理质量,为全体学生营建良好的班级学习氛围。  关键词:初中班主任;
今日闲歇,驱车沿着崎岖山路,蜿蜒盘旋而上,至环山,故地重游。在望月山庄西北角,巧遇盆景小山,其高一丈有余,宽三丈减尺,跪石怪样,众草树生焉。其上似人头,上生青丛,被之头顶而下垂,如染毛发。其模样苁蓉,有望来者,笑脸相迎,是以好客。其脖巧生一小榕树,枝叶繁茂,如小伞以遮其阳。其腰宽大、凸肚,憨态可掬。内中空阔,有纳百川之势。其多缝隙,又千疮百孔,满目疮痍,犹如枪弹之所为。其右缝左孔两端,各生出一株黄
深秋的晨,秋雨淋沥,秋风吹动着落叶传来沙沙的声响。  叶子落下时,满城都是离别的风声。走在秋深处,那隐藏在季节里的秋风秋雨,又有几多清愁,我不是一个伤春悲秋的人,而在这样一个有些萧瑟的季节,依然会有一些感叹。  光阴从来不等人,如这季节一般。划过掌心的时光,一个回眸,便落满了如蝶的落叶。季节更替,让写下的字和许下的诺言一起失散,泛黄的记忆再也无法拼凑一个完美的昨天。人生的某些际遇,不是来得太早,就
摘 要:在新课改的不断深入下,小学的信息化教育也得到有效推广,微课作为信息化教育中的重要内容,在小学语文教学中的应用十分广泛。新时期人们对小学语文阅读教学提出更高的要求,这就使得教师要合理应用微课,不断激发学生的学习兴趣,提升教学质量,促进学生的全面发展。本文通过对小学语文阅读教学中微课的应用进行研究,以期为小学语文教学者提供一些参考意见。  关键词:微课;小学语文;阅读教学;应用  微课作为一种
各位老师、同学们:  大家好!  今天,我演讲的题目是:我是中国人,我骄傲!  在那遙远的东方,有一颗耀眼的明珠,那里有气势磅礴的黄河、长江;那里有“横看成岭侧成峰”的五岳,那里有历史悠久的方块字……那里,就是中国!  我骄傲,我是中国人!在这个历史悠久的中国里有许多富有国家情怀的人:有“鞠躬尽瘁死而后已”的诸葛亮;有“捐躯赴国难,视死忽如归”的曹植;还有“祖国疆土,当已死守不可以尺寸与人”的李钢
摘 要:奥尔夫音乐教学法起源于德国,是一直以来欧洲音乐教育的重要体系之一,它由教育家卡尔·奥尔夫所发明创造并推广。这种教学方法能够有效拓展儿童的音乐学习兴趣与视野,可以基于多种艺术形式来表现音乐教学过程,是典型的综合性教育理念。本文就从动作、表演、乐器等多角度来研究了奥尔夫教学法在小学音乐教学中的创新运用,体现该教学法之于小学生音乐学习的优越性。  关键词:奥尔夫音乐教学法;小学音乐教学;节奏律动
摘 要:数学作为一门应用型学科,与我们的生活,工作,学习息息相关。随着时代的进步,全面素质型人才成为社会对人才的要求。为了促进国家与社会的进步,教育界对学生能力发展提出了新的要求,学生不应该只读书,更应该多进行思考,在思考中培养自己良好的独立思考能力。小学是孩子学习知识和提高能力的重要阶段,小学教育中数学是课程培养的重要学科。小学生正处于身心快速发展的重要阶段。数学知识逻辑性强,可以促进学生大脑发
[摘 要:化学已融于现代技术、社会和环境之中,这是化学核心素养在社会发展中折射出来的巨大魅力。将化学与知识技能的学习、化学过程与方法的建构、科学探究的品格、创新意识和社会责任感的培养等方面融为一体,形成完整的化学学科核心素养体系。  关键词:核心素养;学科素养;少数民族;化学课堂;探索]  1前言  1.1核心素养的提出  2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》