【摘 要】
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班主任管理一个班级,为了实现其管理目标,肯定希望并努力将一些正确的思想观念传递给学生。如用“管理”的方式传递,也就是直接告诉学生应该怎么做,虽省时省力,但效果往往差
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班主任管理一个班级,为了实现其管理目标,肯定希望并努力将一些正确的思想观念传递给学生。如用“管理”的方式传递,也就是直接告诉学生应该怎么做,虽省时省力,但效果往往差强人意。而以文化为舟车,引领学生到达顿悟的彼岸,或许耗时费力,但育人就是需要这样慢慢“熬”。在这里,先谈谈我在班级管理
Class teacher to manage a class, in order to achieve its management objectives, certainly hope and strive to pass some of the right ideas to the students. Such as the use of “management ” way to pass, that is, to tell students how to do directly, though time-saving effort, but the effect is often unsatisfactory. The culture as a vehicle, leading the students to reach the other side of epiphany, may be time-consuming and labor-intensive, but it is necessary to educate people slowly “” boil. " Here, let me talk about my class management
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