【摘 要】
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初中数学考试之后的试卷分析课是复习课的重要组成部分。特别是在初三的数学教学中,大量的模拟卷讲评,如果始终用一种模式,对于复习的质量肯定会有影响。如何通过改变试卷讲
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初中数学考试之后的试卷分析课是复习课的重要组成部分。特别是在初三的数学教学中,大量的模拟卷讲评,如果始终用一种模式,对于复习的质量肯定会有影响。如何通过改变试卷讲评模式来提升试卷评讲效率呢?以某数学试卷为例,该试卷中第25题:已知:如图,AB⊥BC,AD∥BC,AB=3,AD=2.点P在线段AB上,连结PD,过点D作PD的垂线,与BC相交于点C.设线段AP的长为x.
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