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[摘
中学历史课程渗透环保教育初探
【摘 要】
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[摘 要]当前，历史课程内容的设置对环境保护问题涉及不多，一些原本应该用生态史观阐释的环节往往被忽略掉，造成历史教学内容的缺失，不利于学生正确史观的培养。教师如果能以校本课程的形式对历史事件演变与生态环境的关系进行相关知识的补充，就能取得较好的教学效果。 [关键词]中学历史;校本课程;环保教育 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-605
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年8期
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[摘 要]散文具有形散神聚的特点，它不仅语言优美，而且意境深邃。在日常的散文教学过程中，教师需要在正确把握散文艺术特色的基础上采用针对性的教学方法，以培养学生的语文综合素养，潜移默化地陶冶学生的审美情操。文章结合教学实例，从情感朗读、炼词析句、行文构思、联系生活四个方面探讨了散文的教学方法。 [关键词]高中语文;散文教学;方法;语文素养 [中图分类号] G633.3 [文献标识码]
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