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美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在智力测验中发现,通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步。这种由人的信念、成见和期待所造成的影响,被称为期望效应,又叫"罗森塔尔效应"或"皮格马利翁效应"。其实,期待效应在钢琴教学中屡见不鲜,由
钢琴教学中应善用期待效应
【摘 要】
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美国心理学家罗森塔尔和雅各布森在智力测验中发现,通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步。这种由人的信念、成见和期待所造成的影响,被称为
【机 构】
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中南林业科技大学音乐学院副教授
【出 处】
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广播歌选
【发表日期】
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2007年9期
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