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师生之间的互动过程主要是以教师提问,学生回答和教师反馈为基本结构进行的。互动能否有效的继续下去,主要在于教师对于学生的反馈。本研究整理了相关文献,总结出我国高中课堂教师反馈语的现状及存在的问题,以及给出适当可行的优化对策以促进课堂师生互动与教学。
高中英语课堂师生互动中教师反馈语的优化策略
【摘 要】
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师生之间的互动过程主要是以教师提问,学生回答和教师反馈为基本结构进行的。互动能否有效的继续下去,主要在于教师对于学生的反馈。本研究整理了相关文献,总结出我国高中课堂教师反馈语的现状及存在的问题,以及给出适当可行的优化对策以促进课堂师生互动与教学。
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年25期
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