【摘 要】
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当一扇大门关闭的时候,并不意示着另外的一扇大门会随之大开。对于证券类网站来说,无论其所属身份如何,各自的市场空间依然存在。问题在于,谁能掌握未来竞争的根本要素,并在
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当一扇大门关闭的时候,并不意示着另外的一扇大门会随之大开。对于证券类网站来说,无论其所属身份如何,各自的市场空间依然存在。问题在于,谁能掌握未来竞争的根本要素,并在竞争中成长。 市场最终将会做出选择,而非其他——市场已经一再演绎这样的故事。
When a door is closed, it does not mean that the other door will open wide. For securities websites, regardless of their status, their respective market space still exists. The question is, who can grasp the fundamental elements of future competition and grow in competition. The market will eventually make a choice, not the rest - the market has repeatedly deduced such stories.
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）02-000-01 摘 要 花样跳绳是非常适合于小学生的一种体育项目，在小学体育教学中应该采取科学的教学策略，以提高花样跳绳教学的效果。文章围绕根据年龄特点，科学编创花样跳绳方法；利用多媒体技术，促进学生对花样跳绳的兴趣；开展花样跳绳竞赛，促进花样跳绳持久深入；优化花样跳绳评价，提高花样跳绳教学的效果四个方面进行论述。
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