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在20世纪70年代，医学界开始提出了从生物医学模式向生物—心理一社会医学模式的转变。在新医学模式的影响下，医护工作的特点发生重大转变，护理工作人员的职责不再是简单地照顾患者的生活和疾病护理，而是扩展为全面照顾和满足患者的生理、心理、社会方面的需要。护理不仅服务个体，还要面向社会，并注意保持人与环境间的平衡，这对护理人员的素质提出了更高的要求。就我国国情来看，近期内用高等护理教育取代中等护理教育的主体地位尚未可能。因此，我国的护理教育事业为适应医学模式转变和整体护理需要，首先应对中专护理教育进行改革。