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大学生心理危机已成为高校管理的一大隐患，危机干预虽倍受重视但效果不佳。究其主要原因，目前高校采用的危机干预体系尚不成熟。作者在多年从事高校心理健康教育的经验基础上，结合国际国内危机干预的理论与实践，构建了一种班级层面的危机干预体系。该体系为高校危机干预工作的实施走向制度化、常规化和科学化创造了一种雏形，并提出了在班级层面可操作性强的一系列危机干预策略。