论文部分内容阅读
在小学数学教学中进行对有效问题情境的创设,需要加强对数学教材的分析研究,结合学生的学习能力,对学生进行提问,吸引学生的注意力,提高教学的效率,实现对学生的有效培养.本文对小学数学教学中有效问题情境的创设进行了探讨.
小学数学教学中有效问题情境的创设
【摘 要】
：
在小学数学教学中进行对有效问题情境的创设,需要加强对数学教材的分析研究,结合学生的学习能力,对学生进行提问,吸引学生的注意力,提高教学的效率,实现对学生的有效培养.本
【机 构】
：
辽宁省凤城市大堡蒙古族乡九年一贯制学校,辽宁 凤城 118100
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
制造业是我国国民经济最重要的支柱产业，是我国国民经济的核心和工业化的原动力。信息技术和经济全球化的飞速发展加速了制造业的现代化与信息化进程。提高企业竞争力、优化资
在新课标和教育改革的大背景下,数学教学的重要性越发突出.数学知识产生的较早,在不断发展的过程当中积累了诸多数学文化,数学文化一定程度上促进了数学的发展.随着数学学习
上海滑稽笑朋友工作室将于2012年1月1日、2日在白玉兰剧场隆重举办“笑友快乐营”——工作室成立五周年庆典演出。
胡秋萍,中国书法家协会草书委员会委员,中国书协培训中心教授,河南省书法家协会副主席,北京大学书法艺术研究所特聘研究员,河南省诗词学会副会长,河南省书画院书法创研部主任
当今世界，科技日新月异，新兴技术层出不穷，但真正能带来巨大经济效益的新兴技术仅是小部分。要将新兴技术转化为“科技产业”，并实现其商业价值，要从众多的新兴项目中挑选出具有产
计算能力的培养近年来在素质体系改革不断深化的教学背景下,受到了各界的高度关注,是当代学生需要具备的基本技能,但目前由于受某些主、客观因素的影响,学生计算能力培养现状
音乐VS书法rn音乐的旋律好比流动的线条,书法的线条宛如凝固的旋律rn赵振乾,1956年生,河南睢县人.中国书协教育委员会委员,河南省书法家协会副主席,河南大学艺术学院教授、副
吕书庆,1958年生于山西沁水加丰村,1982年毕业于山西师范大学汉语言文学系,学士学位。太原师范学院文学院书法系副教授,中国书法史论与艺术研究所副所长。现为中国书法家协会