【摘 要】
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在高中各个学科的教学中,物理这门学科因为其涉及的知识面之广,对于学生推理能力,空间想象能力以及学生综合素质的提高之深而让高中学生普遍感到学习压力很大,同时对于高中物
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在高中各个学科的教学中,物理这门学科因为其涉及的知识面之广,对于学生推理能力,空间想象能力以及学生综合素质的提高之深而让高中学生普遍感到学习压力很大,同时对于高中物理教师而言教学难度也是最大的,因此在高中物理教学中,针对性的有效提问是课堂教学的关键,所以高中物理教师需要在教学过程中精心设计教学环节,设置有针对性的物理问题,丰富课堂提问的策略才能够让提问成为高中物理教学质量提高的关键推手。
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