【摘 要】
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当前语文教学的大环境中,语文朗读教学被越来越多的老师和学生所认可.如何提升初中语文朗读教学有效性,成为摆在初中语文老师面前一道难题.信息技术融入课堂教学,为初中语文
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当前语文教学的大环境中,语文朗读教学被越来越多的老师和学生所认可.如何提升初中语文朗读教学有效性,成为摆在初中语文老师面前一道难题.信息技术融入课堂教学,为初中语文课堂带来了新的发展契机,有效拓展了语文课堂活动组织的路径,提高了语文课堂活动的效果.本文从信息技术引入初中语文朗读教学的角度,将信息技术与初中语文朗读教学相融合,展开论述和探究,意在为初中语文朗读教学探索一条全新的信息化路径,为初中生打造多样化的语文活动情境,推动学生语文综合素养的提升.
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