小学生民族精神培养途径的探索——以活动架起学校与家庭教育的桥梁

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根据党的十六大报告和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中指出的弘扬和培育民旅精神的内容、途径、方法,结合我校及周边环境的特点,学校在培育途径上进行了一定的探索.即:如何以活动的形式,通过学校与家庭教育相结合的平台.解决内容中的核心重点和灵魂问题活动遵循“以学生为主体,重在实践”的原则,“突出重点、体现特色”的原则以及学校、家庭、社会相结合的原则.以活动为载
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