论文部分内容阅读
移动信息技术的普及使大学英语自主学习进入了一个全新的移动学习模式,新的模式下自主学习方式多元化,学习平台或系统多样化且智能化,学习信息资源数量庞大而且内容更新快。这些变化要求学习者不断提升元认知能力进而有效指导与管理自主学习,因此,探讨在移动互联网时代大学生英语自主学习元认知能力与培养,对实现高效自主学习具有现实指导意义。