【摘 要】
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小学数学教学成功与失败的标准是培养学生的数学能力,数学能力的强弱取决于学生是否运用所学知识解决实际问题.如何让学生“领悟”数学知识,解决实际问题是每一位数学教师探
【机 构】
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吉林省公主岭市范家屯镇铁路小学 吉林公主岭 136105
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小学数学教学成功与失败的标准是培养学生的数学能力,数学能力的强弱取决于学生是否运用所学知识解决实际问题.如何让学生“领悟”数学知识,解决实际问题是每一位数学教师探讨的问题.新课程标准强调以学生为主体,发挥学生学习的积极性、主动性,让学生主动学习.因此,必须依据学生心理规律,培养学习兴趣,打造高效课堂.
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