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在当今新课程改革的理念下，对于数学的教育也发生了改变，他更多的是在学生数学应用能力方面加强培养，强调来源于生活，必须回归生活，加强了在教学知识和生活方面的相互联系，这样能更好的让学生学会解决生活中实际问题的能力。而我们对于学生数学能力的培养恰恰是对于学生的应用能力的培养。所以我们在整个初中阶段对数学教学的关键所在就是要注重学生应用能力的培养，并对他们的综合素质进行提高。