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小学语文作文教学是语文学科的基础环节和重点环节,写作文可以提高小学生的语言应用能力和情感表达能力.教习小学生作文时教师在会遇上诸多的困难,无法有效地增长小学生的写作水平,减缓了后续作文教学的进程.所以本文将给出几点策略提升作文教学的有效性,增加作文教学的高效性和趣味性,以期小学生的写作能力得到有效的上升.