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人们在日常生活中,时常会用到一些计算知识,计算也是数学课堂主要教学知识内容之一,如何让小学生能够在较短的时间内,精准的计算出各项数字相加或者相减的答案,一直是众多小学数学教学工作者重点关注的问题。本文围绕着小学数学教学活动,分析能够有效提高学生计算能力的教学策略,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大数学教学工作者进行教学时提供参考依据。