论文部分内容阅读
在新课改的背景下，核心素养成为小学语文教学的核心目标。因此，丰富学生知识储备，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅n读能力变得尤为重要。如果在语文教学中仅仅只依靠课本知识，而不进行课外的阅读训练，对提高学生的语文素养而言是远远不够的。本文n围绕基于核心素养的小学语文整本书阅读教学这一主题，进行简要地分析与探讨。