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初中英语的课程教学中，阅读课程所占的比例以及课程教学的具体要求在综合性和整体难度上都有所提升，核心素养的培养不仅是新课标背景下对英语课程教学的新要求。从英语课程学习本身的角度上来说，课程的教育教学工作开展中，阅读课程的教学是课程结构中非常重要的组成部分，本文意在结合新课标的要求提出新的课程教学策略，力求在初中阶段的英语课程教学中及时发现问题，优化教学质量。