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从贫困大学生普遍存在的心理困境出发,分析形成贫困大学生主要心理困扰的原因和运用阅读疗法改善贫困大学生心理状况的可行性优势,提出了运用阅读疗法改善贫困大学生心理状况的实施策略,包括运用阅读疗法进行个体辅导策略与开展群体辅导策略。
贫困大学生心理困境及阅读疗法干预对策研究
【摘 要】
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从贫困大学生普遍存在的心理困境出发,分析形成贫困大学生主要心理困扰的原因和运用阅读疗法改善贫困大学生心理状况的可行性优势,提出了运用阅读疗法改善贫困大学生心理状况
【机 构】
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大理学院图书馆
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2015年6期
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