论文部分内容阅读
我国当前学前教育中存在着对儿童潜能过度开发的突出问题,主要归因于家庭教育的功利性和学校教育的迎合意识。卢梭的自然教育理论为破解这一教育困境提供了基础性的借鉴理据。从顺应儿童身心发展规律的原则出发,可从注重适时与适当教育、兼顾共性与个性、加强国家与家庭的配合等方面予以矫治。
我国学前教育中潜能过度开发问题的矫治策略——以卢梭自然教育理论为借鉴
【摘 要】
：
我国当前学前教育中存在着对儿童潜能过度开发的突出问题,主要归因于家庭教育的功利性和学校教育的迎合意识。卢梭的自然教育理论为破解这一教育困境提供了基础性的借鉴理据
【机 构】
：
苏州科技大学教育与公共管理学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2018年07期
其他文献
【正】中国农业银行是国务院直属局级的经济实体,要实行企业化经营,在国家规定的业务范围内,依照国家法律、法令、政策、计划,独立行使职权,充分发挥作用。随着银行在国家宏
《小学语文新课程标准》中明确提出,'对学生的培养应该遵循科学的教学观,要求最终让学生具备良好的科学素养和人文素养,具有一定的创新精神和实践精神,更要具备相当程度
目的通过全面了解某企业乙烯装置的职业卫生现状,确定职业卫生管理工作的重点,为进一步减少作业现场职业病危害、加强职业卫生管理工作、减轻作业人员职业病危害接触提供科学
随着经济的发展,文化的交流,人们的思想意识、价值观念等都受到了很大的冲击,产生了诸多的变化。这种冲击与变化将直接影响到青少年。教师的职责是＂教书育人＂,如何在课堂教学中
在将科技创新过程分为技术研究开发和技术应用与改造两个阶段的基础上，运用链式DEA的方法对我国唯一的国家级承接产业转移示范区——皖江城市带的科技创新效率进行研究，并根据
党的十八大以来,在以习近平同志为总书记的党中央领导下,我们已经步入全面深化改革的深水区和攻坚阶段;经济发展同步进入新常态,处在现代化进程的关键历史时期。新的历史时期
本文以小学低年级语文教学为例,从'巧用微课,有效攻克朗读指导上的难点'、'巧用微课,有效拓展课本内外的技能和方法'、'巧用微课,有效帮助学生准确应用
水利工程建设本身是要通过控制和调配自然界的地表水和地下水达到兴利除害的目的．使自然生态环境朝着有利于人类健康方向发展．但事情总是表现为两面性．有利即有弊。随着人类对自
不同视角下有不同的知识分类理论与知识分类模型，为了对知识交易进一步研究，应在知识交易视角下研究对知识的分类。知识是否可以交易可根据知识的抽象值和实用值来分类和判断，构