【摘 要】
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数学源于生活,又广泛应用于生活.在实际生活中运用所学数学知识,处理实际问题是小学生的数学素养之一.新课程标准强调数学教学“要从学生已有的生活经验出发”,“使学生获得
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县第一小学 贵州 六盘水 553000
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数学源于生活,又广泛应用于生活.在实际生活中运用所学数学知识,处理实际问题是小学生的数学素养之一.新课程标准强调数学教学“要从学生已有的生活经验出发”,“使学生获得对数学知识的理解”.数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原,取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题,以此来构建生活中有数学的舞台,让数学在生活中立于不败之地,以此来激发学生学习数学的兴趣.
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