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如果能将一些抽象的知识形象化，不仅提高学生的学习兴趣，还能使学生掌握得更加深刻，同时培养学生的发散思维，学会联想，使他们有信心学好化学，上课变得积极起来，逐步形成良性循环。
某些化学教学内容的形象化处理
【摘 要】
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如果能将一些抽象的知识形象化，不仅提高学生的学习兴趣，还能使学生掌握得更加深刻，同时培养学生的发散思维，学会联想，使他们有信心学好化学，上课变得积极起来，逐步形成良性循环。
【机 构】
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新疆库尔勒市巴州二中
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年08X期
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