高中化学有效课堂教学的初步探索

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注重教学效率,提高教学质量是有效课堂教学的重要标志。受教学条件,教学环境等多方面影响,实现高中化学有效课堂教学并非一帆风顺。本文结合高中化学有效性教学定义与意义,阐述了实现高中化学有效课堂教学的策略。 Pay attention to teaching efficiency, improve teaching quality is an important symbol of effective classroom teaching. By teaching conditions, teaching environment and many other aspects, to achieve effective high school chemistry classroom teaching is not easy. Based on the definition and significance of high school chemistry effectiveness teaching, this article elaborates the strategy of realizing chemistry effective classroom teaching in high school.
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