【摘 要】
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本文的命题立足于如何提高对一本现成教材研究与使用的有效性。有效研究教材的关键是需要解读教材内容所包含的教育价值,梳理教材结构所指引的学习过程,以及明示教材的核心概
【机 构】
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上海市教育委员会教研室 200041
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本文的命题立足于如何提高对一本现成教材研究与使用的有效性。有效研究教材的关键是需要解读教材内容所包含的教育价值,梳理教材结构所指引的学习过程,以及明示教材的核心概念或知识。有效使用教材主要包括对教材的处理和优化两个环节,处理的策略主要有三个:材料上的选择、结构上的调整和适当的补充;优化的思想基础是更新对教材的观念,而当前主要的策略是运用信息技术以活化教材的再创造。
The proposition of this article is based on how to improve the effectiveness of the research and use of a ready-made textbook. The key to effective study of teaching materials is to understand the educational value contained in the teaching materials, to sort out the learning process guided by the structure of teaching materials and to clarify the core concepts or knowledge of teaching materials. The effective use of teaching materials mainly includes the processing and optimization of teaching materials in two aspects, there are mainly three strategies to deal with: choice of materials, structural adjustment and appropriate supplementation; optimization is based on the idea of updating the teaching material, and the current main The strategy is to use information technology to revitalize teaching material recreations.
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