【摘 要】
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笔者结合在小学工作的多年经验,谈谈如何在教学过程中使用直观形象的方法,来激发学生识字乐趣,目的主要是为了激发小学生对识字的积极性和主动性,最终获得识记生字以及独立识
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笔者结合在小学工作的多年经验,谈谈如何在教学过程中使用直观形象的方法,来激发学生识字乐趣,目的主要是为了激发小学生对识字的积极性和主动性,最终获得识记生字以及独立识字的能力,力求识用结合。
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